临近开学，很多家长都在关注新学期的课后服务会不会有所调整，有些家长们陆续接到通知：
那新学期的午休和晚自习还进行吗？对有什么影响呢？一起来看看吧！
2023年12月20日，教育部等四部门联合印发了《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》（以下简称《通知》），这是为了进一步规范义务教育课后服务工作，提高课后服务水平和质量。新规今年春季学期实施《通知》提出五个严禁：
一、严禁随意扩大范围。
课后服务应安排在上课日及完成国家规定课程和学校教学计划之后，结束时间应与当地正常下班时间作好衔接。学校为学生提供的早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等服务不得纳入课后服务范围。
二、严谨强制学生参加。
课后服务必须严格遵循学生自愿参加原则，学校和教师不得强制要求学生参加。学校开展课后服务要充分征求家长意见、征询学生需求，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，由学生和家长自愿报名、自主选课。
三、严禁增加学生课业负担。
要发挥课后服务育人功能，因地因校制宜，开设丰富多彩的德育、体育、美育、劳动、阅读、科学、兴趣小组和社团活动等，适当增加学生参加体育锻炼的时间，为有需要的学生提供辅导答疑和学习拓展指导，促进学生全面发展。不得利用课后服务时间组织学生刷题备考、讲授新课或集体补课。个别在周末开展课后服务的“双减”试点地区，只允许提供兴趣类课后服务活动。
四、严禁以课后服务名义乱收费。
不得以课后服务名义擅自增加收费项目、扩大收费范围，不得违背学生家长意愿强制收费或捆绑收费，不得通过家长委员会、第三方机构等收取课后服务费。不得将早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等纳入课后服务收费项目。地方和学校要按本地区规定对家庭经济困难学生减免课后服务相关费用。学校要严格执行收费公示制度，将课后服务收费标准、服务时间、课程内容等相关信息公开，主动接受学生、家长和社会监督。
五、严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务。
学校课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长需要，需引进具有相应资质、符合条件的第三方机构参与非学科类课后服务的，要严格规范管理。各地要建立第三方机构进校园遴选审核机制，形成机构名单和服务项目及引进费用标准，加强日常监管并建立动态调整机制。引进费用标准要通过招标等竞争性方式确定，并要明显低于培训机构在校外提供同质培训服务的收费标准。要建立校外引进人员资格审查机制，严禁不符合规定条件的人员进入学校提供课后服务。
新政整治课后延时服务，托管能做什么？
根据行业多年经验，预估在新政真正落地执行后，托管行业将迎来一批新的招生高峰期！
标准先行：11大系统、60个模块、173个标准
树人托管率先在行业内通过ISO9001:2008质量管理体系认证，24年来始终秉持“由爱出发，给孩子欢乐童年”的使命，以“11大系统、60个模块、173个标准”，实现园区标准化、流程化管理，内容涵盖园区运营、教师管理、安全管理、就餐管理、学生管理、防疫管理等方面，引领托管行业规范化建设方向。
核心特色：自主作业+习惯养成+知识拓展
树人托管作为“一站式小学生习惯与素质成长中心”，校内延时服务的有益补充，以有效陪护的方式，始终围绕“自主作业、习惯养成、知识拓展“的三大价值深入打造行业核心竞争力，并结合自研智能线上辅助系统工具——少儿之家APP平台，全方位促进孩子习惯与素质养成，全面推进“互联网+托管”，逐步适应校内延时服务场景下的校外托管服务体系。
师资建设：建立学生托管专业人才培养基地
校外托管机构与培训机构不同的是，校外托管更注重持续且精细的服务。师资力量是服务品质的保证。树人托管始终坚持在加盟培训、师资培训、专题培训等多方位构建并完善培训体系。树人托管已经在福州、厦门、泉州、西安等地进行了师资培训，未来，树人托管将会把专业培训引入更多区域，为各园区打造专业的团队成长环境！
能否给孩子提供高质量的课后教育服务，一直以来都是是政府、社会和家长们关注的重点。树人托管顺应时代，立足品质，以高标准、规范化的管理，为学生提供安全、专业的课后服务，引入互联网技术进行24小时开放式视频监控，每日伙食和学习点评持续反馈，做透明化、细致化的服务，安家长的心，不负家长期待。并且全力扶持各地加盟园区升级成长，不断追求进步与创新，自主承担起引领行业规范化发展的重大责任。
